lunes, 20 de diciembre de 2010

Planazo navideño

El calendario para las citas navideñas de Lecturas Libres será el siguiente. En el cineclub, veremos una magnífica obra de Terry Gillian y continuaremos la gran trilogía de Denys Arcand:
-Día 20 de diciembre: Veremos la película "El rey pescador" (19 h)
-Día 27 de diciembre: A las 18:00 terminaremos de ver "El Rey Pescador". A las 19.30 asistiremos en la Sala Box a la conferencia de J. Martínez Linares sobre sus 7 fenómenos favoritos de física.
-Día 3 de enero: Veremos la película "El declive del imperio americano" (19 h)
 -Y el día 10 de enero, comentaremos la 3ª y última parte de "Juegos de la Edad Tardía". (19 h)
El juego que hemos propuesto para la próxima visita, del día 10 de enero, es el siguiente: recoger una noticia insólita, curiosa, que nos llame la atención y transformarla, para luego leerlas juntas y adivinar la que es real y la imaginaria. Todos los que quieran participar pueden ir mandando sus noticias a Raquelilla, para ese día leerlas, a ver a quién le toca el premio al reportero más creíble. El blog también está abierto a la participación vía comentario.

Información by Raquelilla. Actualizado el 22/12/2010.

sábado, 18 de diciembre de 2010

Crónicas del Club II: Palabros y mentirijazas

Seguimos con los juegos de Gregorio Olías y nos hemos decidido a buscarle las cosquillas a sus fantasías y a sus trolas. En esta segunda parte del libro, aparece el personaje Gil, un tipo bonachón e igual de soñador que Gregorio con una vida tan frustrada como la suya. A través de la relación telefónica que les une Gregorio poco a poco empieza a dar rienda suelta a todas sus fantasías juveniles inventándose una vida bohemia y artística travestido en su otro yo: el poeta Faroni. Unas mentiras que ya empiezan a dejar de tener el apellido "Jillas" para adoptar el de "Jazas". Y es que la bola de nieve que está acarreando Gregorio montaña arriba cada vez es más grande y parece que en cualquier momento se le va a venir encima. El pasado lunes nos preguntábamos si era verosímil que un personaje de forma de ser y vida tan gris pudiera idear toda esa personalidad deslumbrante de su alter ego Faroni. Para algunos, todo eso lo tenía reprimido el señor Olías, otros no lo acababan de ver. Otra idea interesante que surgió la aportó Jose María que decía que hay que tener cuidado en generalizar pues es cierto que la realidad es gris en el caso de los personajes pero que aquella época también tuvo otros colores. Coincidimos en que la novela se centra totalmente en la visión de Gregorio y salió el caso de La Colmena por ejemplo que muestra un espectro más variado de realidades vitales de aquel momento.

En la segunda parte de la clase nos dedicamos a recolectar palabras a raíz del ejercicio propuesto por Raquel. Pero eso merece un post aparte, asín que pongamos aquí un

TO BE CONTINUED...

Felices fiestas a los lectores y blogonautas
Eq

sábado, 11 de diciembre de 2010

La palabra más bella del castellano

Los juegos de Gregorio Olías haciendo ejercicios de plástica con las palabras me han hecho recordar esta historia. Hace unos años, en 2006, la Escuela de Escritores tuvo la ocurrencia de averiguar cuál es la palabra más bonita del idioma castellano. Cualquier internauta a través de la web podía votar por su palabra predilecta. No impusieron más condiciones que: 1- que no fuera un nombre propio y 2- que la palabra figurase en el diccionario de la RAE. En su día yo pensé que el criterio para elegir una palabra era la belleza en la musicalidad al pronunciarla (eso oí en un programa de radio que habló de esta iniciativa), pero en realidad no había pautas (podía ser por sonoridad, significado o incluso la belleza visual de una palabra escrita).

¿El resultado? Pues en este enlace podréis ver las palabras más votadass: http://www.escueladeescritores.com/palabra-mas-bella Si pincháis en cada palabra podéis ver las razones que dan los votantes. En esta otra página podéis ver las palabras elegidas por escritores y personajes célebres: 
http://www.escueladeescritores.com/invitados-especiales-palabras El resultado de la palabra ganadora se me antoja un poco cursi, eso sí. Aquí os dejo el top 10.

1 amor 3.364 votos
2 libertad 1.551 votos
3 paz 1.181 votos
4 vida 1.100 votos
5 azahar 900 votos
6 esperanza 899 votos
7 madre 847 votos
8 mamá 826 votos
9 amistad 728 votos
10 libélula 544 votos


Y para vosotros, ¿cuál es la palabra más bella del castellano? Empezad a votar y hacemos un ránking de la palabra favorita de lecturas libres.

viernes, 3 de diciembre de 2010

La edad de la ignorancia

Hemos podido disfrutar en el cineclub de la película "La Edad de la Ignorancia", dirigida por Denys Arcand. El filme orbita sobre los viajes imaginarios que el protagonista (un funcionario de vida gris y aburrida, con una mujer y unas hijas con las que apenas se comunica) hace para evadirse de su triste realidad de fracasado. En cualquier momento (en la cama, en el trabajo, en el coche) gracias a su enorme imaginación, es capaz de vivir  una fantasía donde se acuesta con mujeres fatales, despampanantes o es un escritor de prestigio, o se venga de sus jefes convirtiéndose en un samurai o un emperador romano (y las vive literalmente,  pues los ensueños pueden ser más vívidos que la realidad). El gran acierto del filme, en mi opinión, es lo conseguido que está el tránsito entre lo real y lo imaginario, ya desde la primera escena el espectador identifica lo que es uno y lo otro. Una fantástica travesía sobre lo real y la realidad y una mordaz sátira contra la deshumanización de la sociedad actual que vive obsesionada en lo que le falta por conseguir y se le escapan las maravillas del momento presente. Y es que, como vimos casi al final de la peli, nos haría falta pensar menos en las cosas que deberíamos tener y en vez de eso pelar más manzanas.


miércoles, 24 de noviembre de 2010

Crónicas del Club I: Los juegos de la generación perdida

En la sesión del pasado lunes, comentamos la primera parte de Los Juegos de la Edad Tardía de Luis Landero. A algunos nos costó entrar en el imaginario de Landero, pues se nos hizo algo denso el estilo.  Pero una vez superado ese escollo nos introdujimos en la historia de la saga de los Olías, con tres personajes idealistas y quijotescos: Gregorio, su tío y su abuelo. Eso nos llevó a debatir sobre el "afán": esa voluntad de superarse y alcanzar una meta a lo largo de la vida, uno de los temas principales del libro. Vimos el enfoque entre rústico y pragmático del abuelo que decía que había que colocarse un afán muy alto que nunca se pudiera conseguir, para así evitar frustraciones. Nos reímos con el episodio de la iniciación sexual de Gregorio y con el curioso episodio de la verbena entre Gregorio, Angelina y la suegra.

El diálogo acabó afluyendo hacia el poder de la imaginación en los niños y como la carencia obligaba a ejercitarla en aquellos años de escasez. Los niños de antes tenían poco pero imaginaban todo. ¿Y los de ahora? Eso nos preguntamos y acabámos sacando el tema de la educación hoy día, de las calles abandonadas por los niños. Y finalmente tratamos el shock generacional que se produjo tras la dictadura y cómo hubo una explosión de libertad, pero que últimamente se está truncando en libertinaje (pérdida de valores culturales, sociales, niños y adolescentes consentidos en exceso, fracaso escolar). Anatxu apuntó (y estuvimos de acuerdo con ella) que faltó una generación que sirviera de transición entre la que nació en dictadura y la que recibió la democracia. 
¿Qué opináis? ¿Por qué no llegó a jugar a la vida esa generación perdida?

Para rematar la faena, nuestra coordinadora Raquel propuso un juego/ejercicio, basado en los dilemas del señor Gregorio Olías sobre el misterio de las palabras, su sonoridad, lo que le evoca, las misteriosas conexiones con el objeto. Así pues, partiendo de una palabra que nos llame la atención por su sonoridad, tenemos que explicar qué sensaciones experimentamos al pronunciarla y qué vocales o consonantes dan énfasis a su pronunciación. Luego podremos buscar algún poema o composición donde esté presente esa palabra, o incluso escribir nosotros mismos un poema de un par de versos que contenga la misma. A quien le apetezca hacer el ejercicio y no pueda venir al taller, en este blog tiene su hueco. Para más información clickad más abajo en "¡Sigue Leyendo!!!".

Hala, ahí lo lleváis y quien quiera saber más del fantasioso Olías, a leer Los juegos de la Edad Tardía. El 13 de diciembre comentaremos la segunda parte. ¡Que viene Gil!

viernes, 19 de noviembre de 2010

Osama y Cometas en el cielo


El primer  libro leído esta temporada, El librero de Kabul, nos ha dado la gratificante oportunidad de visionar dos fabulosas películas, poco conocidas pero no por ello desmerecedoras de las más grandes alabanzas: Osama, de Siddiq Barmak y Cometas en el cielo, de David Benioff, adaptación del libro del mismo nombre y del autor Khaled Hosseini.
Ambas filmaciones nos muestras la terrible realidad en que ha estado sumida (y sigue estándolo) la Afganistán de nuestros días. Aquí les dejo una pequeña sinopsis y un tráiler que seguro les despertará la curiosidad. Por mi parte puedo decirles que me parecieron dos grandes obras de arte altamente recomendables.


 Osama:

-Una familia afgana compuesta por tres mujeres (abuela, madre y nieta) no tienen cómo sobrevivir tras la llegada del régimen talibán al poder, ya que éste no permite la salida de ninguna mujer a la calle sin ir acompañada de un varón ni les permite trabajar fuera de casa. La única solución posible es cortarle el pelo a la niña y que se haga pasar por un niño para poder buscar un trabajo, aun sabiendo que la condena si la descubren es la pena de muerte.

-Es la primera película del afgano Siddiq Barmak, quien hasta el momento sólo había realizado cortometrajes y documentales. Con la llegada del régimen talibán tuvo que exiliarse, pero con el nuevo gobierno fue elegido para dirigir la organización fílmica afgana. "Osama" es la primera película de esta nueva etapa política del país.

LO MEJOR DE LA PELÍCULA:
-La sencillez con la que cuenta una historia simple pero dura, dotando de gran valor a las pequeñas cosas como la trenza plantada en una maceta, el juego de la comba o el dibujo de una niña en la ventana.
-La mirada de la protagonista, que, aun sin ser una actriz profesional (ninguno de los actores lo es), transmite todo el miedo que tiene a ser descubierta y a lo que pueda pasarle.
-El director no se ceba mostrando la crueldad directamente, sino que usa mucho el fuera de campo. La crueldad de las diferentes situaciones está suficientemente clara como para que sea necesario recurrir a su muestra. Valga como ejemplo la escena de la lapidación o el asesinato del fotógrafo extranjero.



Cometas en el cielo:

San Francisco, año 2000. Amir, felizmente casado, recibe ejemplares de su primera novela; tal hecho coincide con una llamada desde Pakistán, lo que despierta recuerdos en parte sepultados, pero nunca olvidados. Corría 1978 y en Kabul, Afganistán, siendo un niño pastún, era amigo de Hassan, a pesar de que éste era de etnia hazara e hijo de Alí, un sirviente de su padre. Ya en esos años había empezado a apuntar su habilidad para imaginar historias, y los dos chicos disfrutaban sobremanera haciendo volar cometas. Pero un hecho traumático va a levantar un muro entre ellos, y el pasar del tiempo, como le previene a Amir su padre, su "Baba", va a pudrir las cosas. La invasión soviética de 1979 obligará a Amir y a su padre a intentar la huida del país, lo que tras varias peripecias conduce a Estados Unidos.

Sentida adaptación de la popular novela homónima de Khaled Hosseini. Curiosamente, aunque la obra original se escribió en inglés, y el guión de David Benioff también, la mayor parte de los diálogos del film son en dari y pastún, en aras del realismo. En esa línea los pasajes afganos resultan creíbles, no estamos ante un título exótico con decorados de cartón piedra y occidentales maquillados. Y las escenas en que se vuelan las cometas resultan excitantes, y ayudan a acometer (¿o habría que decir "acometar"? la dura trama. 


miércoles, 17 de noviembre de 2010

Juegos de la edad tardía

Comenzamos abriendo el blog de lecturaslibres con este libro. Se compone de tres partes, así que, para el próximo lunes 22 de noviembre he previsto que leamos la primera parte, que son aproximadamente unas 100 páginas, según la editorial.
Sinopsis: Gregorio Olías es un oficinista gris que ya ha enterrado todos sus anhelos de una intensa vida amorosa e intelectual cuando, un día, conoce por teléfono a Gil, hombre modesto, maduro también, que, lentamente, consigue resucitar en Gregorio sus sueños juveniles. Y, en un fascinante ejercicio quijotesco, tiene lugar la metamorfosis de Gregorio en Faroni, personaje triunfador, culto, apuesto y audaz en el amor.
Sobre el autor, Luis Landero, aquí tenéis un breve resumen:
Nació en Alburquerque (donde siempre se pierde Bugs Bunny, por cierto) en el año 1948. Perteneció a una familia humilde de campesinos extremeños. Tuvieron que emigrar a Madrid en 1960, y su situación económica precaria le obligó a trabajar duro desde muy joven para poder pagarse los estudios, entre ellos fue profesor de guitarra clásica con sólo 16 años. Estudió filología hispánica y ejerció luego como profesor ayudante de Filología francesa. También fue profesor de Lengua y Literatura españolas. Actualmente está jubilado, que ya ha trabajado bastante, digo yo, tras impartir clases en la Escuela de Arte Dramático de Madrid.
Esta fue su primera novela, de mucho éxito, donde confabula un singular diálogo fantástico y de raíces cervantinas. Fue galardonado con los premios de la crítica de 1989 y el nacional de literatura en 1990.
Obras:
-Juegos de la edad tardía -1989
-Caballeros de fortuna -1994
-El mágico aprendiz -1998
-El guitarrista -2002
-Hoy, Júpiter -2007
-Retrato de un hombre inmaduro -2009
-Entre líneas. el cuento o la vida, Ensayo -2000
-Ésta es mi tierra -2000
-¿Cómo le corto el pelo, caballero?, Artículo -2004


A leer se ha dicho.

Ra

martes, 16 de noviembre de 2010

Nace el Blog del Club de Lecturas Libres...

Y este es su primer paso. El primer paso del Blog pero no el primero del Club, que lleva ya un par de añitos dando caña al mono de la lectura. Por esa afición y con la suerte de compartir lecturas nos unimos un grupo de lectores de todos los gustos, tipos y edades. Lectores sí, pero sobre todo compañeros y colegas con ganas de pasar un buen rato y aprender con cada libro. Muchos nos conocemos de hace tiempo por pertenecer a la Escuela de Letras Libres, taller de escritura creativa creado e impartido en Chiclana (Cádiz) por el escritor Miguel Ángel García Argüez. Un taller que creció para hacerse Colectivo que organiza recitales y encuentros con la literatura, pero sobre todo se convirtió en un grupo de amig@s que disfruta de los placeres de la escritura y de la palabra (¡y de la buena comida cuando la ocasión se presta!)

Muchos compañeros del Club han convivido en Letras Libres, pero otros se conocen del Club de Lectura de la Escuela Municipal de Artes (en la actualidad desaparecido desafortunadamente). Así las redes se entretejen, las soledades lectoras se acogen y se forma este grupo de aficionados y amigos de la lectura. Y en eso andamos, entre un "¿A ti te ha gustado?" y un "Pues a mí mucho", "Pues a mí, regular" "Yo pienso que el estilo es magnífico, la cadencia, el ritmo" o "Fijaos en esta metáfora, es impresionante" o ¿por qué no? un "Aquí ha metido un patazo bastante gordo". Pero lo mejor de todo, con lo que más aprendemos, es cuando las especificaciones literarias pasan a un segundo plano y el diálogo cambia a un "Pues yo recuerdo que en mi época..." o un "Yo opino que esto no es así..." o también "En la zona de la que habla el libro existe...". Cuando la literatura da paso a anécdotas vividas, opiniones (a veces no siempre compartidas), recuerdos, anhelos, sueños... Y cuando algún@ compañer@, en este caso sobre todo nuestra compañera Raquel, se saca de la chistera de la imaginación una actividad o juego relacionado con el libro leído, que nos hace disfrutar, pensar o reírnos un buen rato.

Pues así andamos. En eso y en las sesiones de películas que hacemos alternando con las sesiones de comentario de libros. Es el Cineclub de Lecturas Libres, donde vemos versiones cinematográficas de los libros que leemos (como hicimos con La Elegancia del Erizo) o bien películas relacionadas de alguna manera con el libro (como hemos hecho con Osama y Cometas en el cielo a raíz de El librero de Kabul). Imaginaos que entre una cosa y otra, las dos horitas que echamos se nos pasan volando, los lunes de 19 a 21 en nuestra actual sede, situada en la Casa de la Cultura de Chiclana.

Así andamos y el siguiente paso era crear este blog. Como acabamos de nacer, aquí balbucearemos sobre los libros que estamos leyendo, pondremos con chincheta el planing del Club con las actividades previstas, nos quedaremos embobados con las películas y colgaremos todo lo que se nos ocurra relacionado con nuestras aventuras literarias. ¿Quién se apunta? Porque esperamos que muchos internautas que por unas cosas y otras no pueden sumarse al club en persona, comenten y convivan también con nuestros libros y con nosotros. De este modo, además de poner en relieve nuestras reuniones presenciales, creamos un espacio virtual donde compartir la pasión por este mundo, para que la lectura salte la valla que imponen las trabas de las distancias y de los horarios, y para lanzarnos en picado al abrazo de la infinita red virtual.

El paso ya está dado.
Un cariñoso saludo del Club de Lecturas Libres.